Togo : le FODDET renforce la voix des enfants

Le Forum des organisations de défense des droits de l’enfant au Togo (FODDET) veut donner aux enfants membres des Conseils consultatifs des enfants (CCE) un outil adapté à leurs réalités. L’organisation a réuni le 25 septembre 2026 à Lomé des représentants des pouvoirs publics, des partenaires techniques et des enfants et jeunes pour examiner et valider une nouvelle version du livret qui accompagne leur participation aux instances consultatives.

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La révision du livret intervient alors que les Conseils consultatifs des enfants sont en cours de renouvellement et de formation. Ces structures, organisées autour d’un conseil national et de conseils préfectoraux, sont mises en place avec le ministère des Solidarités, du Genre, de la Famille et de la Protection de l’enfance.

Selon le secrétaire exécutif du FODDET, Nestor Célestin Kotchadjo, le travail avec les CCE ne date pas d’aujourd’hui. En effet, le Forum, qui regroupe neuf réseaux thématiques engagés dans la promotion et la protection des droits de l’enfant, mène depuis plusieurs années des actions en collaboration avec le ministère.

Un livret qui suit les évolutions du quotidien

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Le document aborde les droits de l’enfant, la protection contre les violences, la citoyenneté, le plaidoyer, le leadership et le travail en équipe. Il traite également de questions liées au numérique, devenues incontournables dans le quotidien des jeunes.

Pour Tiadema Patassé Masalo, directrice de la prévention des situations de vulnérabilité à la Direction générale de la protection de l’enfance, les jeunes doivent pouvoir utiliser les nouveaux outils, notamment l’intelligence artificielle, tout en sachant comment se protéger des risques qu’ils peuvent présenter.

La protection de la vie privée et des données personnelles fait partie des sujets abordés. Le livret donne également des repères pour organiser une réunion, prendre la parole, travailler avec les autres et assumer les responsabilités liées à la participation aux CCE.

Au cours de l’atelier, les enfants et jeunes n’étaient pas seulement là pour écouter. Ils ont été invités à parcourir le livret, à expliquer ce qu’ils en comprenaient et à relever les passages qui leur semblaient difficiles ou peu adaptés.

Leurs remarques doivent servir à apporter les dernières corrections au document. L’idée est simple : puisque ce sont eux qui utiliseront le livret, leur regard doit aussi compter dans sa conception.

La rencontre s’est tenue dans le cadre du projet « Space to Lead », financé par l’Agence suédoise de développement international (ASDI), avec l’appui technique de Plan International Suède et de Plan International Togo. Le projet vise notamment à renforcer les capacités de la société civile et à améliorer l’accès des jeunes aux mécanismes de prévention et de protection contre les violences.

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